Algemeen
Sinds haar oprichting in 2005 wil de Erfgoedconvenant Waasland de zorg voor en de bekendmaking van het Wase erfgoed stimuleren door de oprichting van de Erfgoedcel Waasland. Enerzijds ontwikkelt de Erfgoedcel Waasland in samenwerking met de Wase erfgoedorganisaties en gemeentebesturen - waaronder de gemeente Beveren - allerhande projecten voor het publiek, anderzijds biedt de Erfgoedcel Waasland ondersteuning aan alle enthousiaste erfgoedvrijwilligers en erfgoedprofessionals.
De werking van de Erfgoedcel Waasland strekt zich uit over het grondgebied van Beveren, Kruibeke, Lokeren, Temse, Sint-Niklaas, Sint-Gillis-Waas, Stekene en Waasmunster.
Meer info www.erfgoedcelwaasland.be
Beeldbank
Waasland De Erfgoedcel Waasland coördineert ook de Beeldbank Waasland, een website die de geschiedenis van het Soete Lant van Waes en zijn bewoners in beeld brengt. De digitale versies van foto's, kaarten, prentkaarten en ander beeldmateriaal uit diverse collecties in het Waasland is op deze website te bekijken. De partners van de Beeldbank Waasland, waaronder de Hertogelijke Heemkundige Kring het Land van Beveren, de Plaatselijke Openbare Bibliotheek Beveren, het Rijksarchief Beveren en het Archief de Bergeyck uit Beveren, belichten op regelmatige basis, nieuwe thema’s uit het Waasland.
www.beeldbankwaasland.be
Trickyreynaertenco.be
De samenwerking met een aantal partners startten we recent de blog http://trickyreynaertenco.be/. Aan dit proefproject waarin we het Reynaertverhaal willen confronteren met de leefwereld van jongeren van vandaag en met andere schelmenverhalen werken 5 Wase scholen mee.
- het Atheneum Sint-Niklaas
- de Broederschool Sint-Niklaas, Humaniora
- de Broederschool Sint-Niklaas,
- Campus Stekene
- het Atheneum Temse en
- het Instituut Sint-Amelberga Temse
In 2009 zullen we in samenwerking met 5 pilootscholen en o.a. Marita De Sterck dieper ingaan op de andere schelmenverhalen uit dit project (Hodja en Anansi) en tricksters in het algemeen. In het schooljaar 2009-2010 zullen we dan het project ook echt lanceren en mogelijkheid geven aan alle Vlaamse scholen om er aan mee te werken.